为深入贯彻落实学校教育教学改革精神，提升新入职教师的教学能力与课堂质量，会计学院于9月3日在学院8330教室举办新入职教师课堂教学“过关赛”。本次比赛旨在建立“选苗、育苗、壮苗”校院两级协同培育体系，通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的方式，全面检验青年教师的教学基本功，提升教师教学创新能力，营造良好的教学氛围。

参赛对象为2022年以来新入职或首次承担教学任务的教师，共有11名教师参与了本次课堂创新展示。评审小组由教学经验丰富的教授、副教授、教学督导及骨干教师代表组成。

比赛伊始，副院长张悦宣读了比赛规则，强调了比赛评分要点，要求参赛教师围绕所授课程中的一个完整章节，从课程定位、学情分析、教学内容、教学方法、教学过程、考核评价及教学创新点等方面进行讲授与展示。评委们从教学理念、教学设计、思政融入、信息化手段运用、教学表达等多个维度进行评分，现场进行了逐一点评。院长程光最后进行了总结，他希望青年教师要以比赛为契机，强化教学反思、不断锤炼教学技能、持续提升课堂质量，成为学生喜爱、学院放心的高素质教师。

整个比赛过程紧张有序，参赛教师精神饱满、准备充分，顺利完成了教学创新展示，达到了“过关”标准。本次“过关赛”不仅是会计学院教师培养体系中的重要一环，更是推动课堂教学改革、提高人才培养质量的有效举措。学院将继续加强教师教学能力建设，推动学院教育教学水平不断提升。

（文/图：王晨辉；编辑：张悦；审核：程光）